З НОВИМ 2018 РОКОМ!

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ СОЛІДАРНОСТІ ЛЮДЕЙ

Проголошено цей день Генеральною Асамблеєю ООН в резолюції, присвяченій проведенню першого Десятиліття ООН по боротьбі за ліквідацію убогості. Відзначається щорічно 20 грудня, починаючи з 2006-го року.

Резолюція ООН посилається на Декларацію тисячоліття, в якій говориться, що солідарність буде в XXI-му столітті однією з фундаментальних цінностей людства.

Солідарність - єдність переконань і дій, взаємодопомога і підтримка членів соціальної групи, що грунтуються на спільності інтересів і необхідності досягнення загальних групових цілей, спільна відповідальність.

ДЕНЬ СВЯТОГО МИКОЛАЯ

Цьому святу налічується вже багато століть. Виникло воно приблизно після 345-го року від Різдва Христового. Присвячено дню, коли один з яскравих послідовників Христових був покликаний Господом на Небо. Цього щирого християнина звали Микола. Він ніс своє служіння в стародавній Лікії, місто Миру (нині ця місцевість знаходиться поблизу сучасного турецького міста Демре) і був єпископом у місцевій Церкви.

Микола прийняв Христа, будучи багатою людиною. Перейнявшись вченням - отримав безцінні дари Духа Святого. Виконуючи Слово Боже і проповідуючи спасіння Христове, не залишався байдужим в турботах про бідних, малозабезпечених і ближніх своїх. Творив дивовижні справи, а безкорисливість і лагідність почитав великим привілеєм. Був чудовим благодійником.

Для християн в ті роки, як втім і в сучасності, було і залишається найважливішим життєвим завданням намагатися мати мир з усіма і святість, без якої ніхто не побачить Господа. Пам’ятаючи слова Христові, передані нам Апостолами в Святому Євангеліє, Микола в усьому намагався показувати, як працюючи, треба підтримувати слабких і пам’ятати слова Господа Ісуса, бо Він Сам сказав нам: «Блаженніше давати, ніж брати».

Святість - відокремленість, про яку ведуть мову християни всього світу, є не що інше, як буквальне виконання Слова Божого - відокремленість від зла. Зло вразило наш людський світ ще з часів першого гріха Адама і Єви і зараз старанно заважає нам мати гідне спілкування і життя не тільки між собою, але і з нашим Небесним Отцем. Страх Господній - ненавидіти зло (Книга Приповістей 8:13). Він є початком справжньої мудрості, яка дозволяє нам мати справжню розсудливість і здобувати знання й розум. «Гордість і зарозумілість і дорогу лиху та лукаві уста я ненавиджу» - говорить вона. «Але ви - вибраний рід, священство царське, народ святий, люд власності Божої, щоб звіщали чесноти Того, Хто покликав вас із темряви до дивного світла Свого» - свідчить Євангеліє. Святий Миколай і його справи тому яскраве свідчення. Не дивно, що саме в цей День під егідою ООН проходить і відзначається Міжнародний день допомоги бідним.

У західній католицькій традиції День Святого Миколая відзначається 6-го грудня. Це пов’язано з традиціями відзначати подібні свята за юліанським календарем. У православній та слов’янської - 19-го грудня.

З Днем Святого Миколая!

ВІДКРИТИЙ УРОК ФІЗИКИ "ЛАБОРАТОРНА РОБОТА "ВИЗНАЧЕННЯ ПОКАЗНИКА ЗАЛОМЛЕННЯ СКЛА"

Чи звертали ви увагу, що  предмети, які занурені не повністю у воду, здаються наче трохи переламаними на кордоні між водою і повітрям? Підводна травинка, зростаючий з дна водойми, ніби як трохи відхиляється, потрапляючи на відкрите повітря.

Те саме відбувається і з ложкою в склянці води. Насправді предмети залишаються такими ж рівними, як і були, просто відбувається заломлення при поширенні світла, від чого і виникають ці зорові ефекти.

Сьогодні на уроці проведемо лабораторну роботу і визначимо показник заломлення скла.

                                                                   Три шляхи ведуть до знань:

                                                                   шлях наслідування -  найлегший,

                                                                   шлях роздумів – найскладніший,

                                                                   шлях дослідження найцікавіший                

                                                                                          Конфуцій

ДЕНЬ БЛАГОДІЙНОСТІ

Безкорислива практична допомога своєму ближньому або кому б то не було в усі часи являла собою фундамент доброти і людяності в усьому світі. Благодійність є однією з форм цієї безкорисливої допомоги і часто стає тим «рятівним колом», яке дозволяє потрапившим у ту чи іншу біду людям, справлятися з непростою ситуацією, або хоча б не допускати розвитку ще більш згубних наслідків.

У сучасному світі поняття благодійності все частіше асоціюється з великими компаніями або окремими багатими людьми, спеціальними благодійними фондами або знаменитими брендами. Надаваєма ними допомога безперечно позитивний крок і нагородою за цю діяльність є їх добре ім’я, яке згадується нами і поважається у всьому суспільстві. Серед людей, що займаються благодійною діяльністю є й ті, чиїх імен ми можливо не дізнаємося ніколи. Їх нагорода за цю діяльність також відома.

Наш людський світ, на жаль, сповнений нужди і нужденних, а благодійна діяльність в багатьох випадках не дозволяє доводити цю проблему до відчаю. Саме з цієї причини 13-го грудня 2007-го року Указом Президента України № 1220/2007 в незалежній Україні було встановлено окреме офіційне свято - День благодійництва. За даними проекту DilovaMova.com, цей день відзначається щорічно в кожну другу неділю грудня. Метою установи цього Дня є підтримка громадських ініціатив, відверте прагнення українського суспільства до принципів милосердя і гуманізму, активне сприяння розвитку благодійної діяльності, підтримка організацій та структур, що займаються подібною діяльністю в умовах нашого сучасного суспільства.

Багато держав і навіть на законодавчому рівні намагаються підтримувати і стимулювати благодійну діяльність в своєму суспільстві. До прикладу, в Російській Федерації ця діяльність регулюється відповідними законами «Про благодійну діяльність та благодійні організації», Цивільним кодексом і положеннями Конституції (стаття 39). У європейських країнах та Сполучених Штатах Америки так само розроблено і діє відповідне законодавство, яке дозволяє проводити досить ефективну благодійну політику. Працює ряд міжнародних організацій і фондів.

У День благодійництва ми нагадуємо знамениті слова зі Святого Письма, які проголошують про те, що блаженніше давати, ніж приймати. Нехай кожен з нас спробує внести посильну лепту в будь яку благу справу і спільно ми неодмінно помітимо, що саме такими вчинками і досягається порядок і загальне благополуччя, спокій і радість для всіх нас! З Днем благодійності Вас і нехай таких Днів буде більше в нашому житті!

ДЕНЬ НОБЕЛЯ

День Нобеля - це щорічне вручення Нобелівської премії, яке проходить 10 грудня в Стокгольмі. Нобелівські премії користуються міжнародним визнанням як найпочесніша громадянська відзнака. Кожен лауреат отримує золоту медаль із зображенням Нобеля і диплом.

Нобелівські премії з фізики, хімії, фізіології або медицини, літератури та економіки вручає лауреатам його Величність Король Швеції на церемонії, що проходить у річницю смерті Альфреда Нобеля (в 1896 році в Сан-Ремо). Розмір грошової премії змінюється щорічно і становить приблизно 1 мільйон доларів. Нобелівські премії мають великий міжнародний престиж і, крім того, пропонують лауреатам значну економічну підтримку.

КАЛЕНДАР ЗНО - 2018

ДЕНЬ ПАМ'ЯТІ ЖЕРТВ ГОЛОДОМОРУ

Цей День щорічно відзначається в Україні в четверту суботу листопада.

Президент України, підтримавши ініціативу громадських організацій, міністерства культури і мистецтв, Державного комітету у справах релігій, Державного комітету телебачення і радіомовлення, ухвалив встановити в країні День пам’яті жертв голодомору і політичних репресій. Заходи, присвячені цьому дню, щорічно проходять в четверту суботу листопада.

Спочатку Указом президента України від 26 листопада 1998 року остання субота листопада оголошувалась Днем пам’яті жертв голодомору, потім Указом від 31 жовтня 2000 року цей день став іменуватися Днем пам’яті жертв голодомору і політичних репресій. У 2007-му році, згідно Указу Президента України № 431/2007 від 21-го травня 2007-го року, в назву цього пам’ятного Дня були внесені зміни: "Внести до Указу Президента України от 26 листопада 1998 року N 1310 (1310/98 ) "Про встановлення Дня памяті жертв Голодоморів та політічніх репресій" (в редакції Указа від 15 липня 2004 року № 797 (797/2004) зміни, віключівші у назві та тексті слова "та політічніх репресій".

ДЕНЬ ПРАЦІВНИКІВ ГІДРОМЕТЕОРОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ

19 листопада в Україні щорічно відзначається День працівників гідрометеорологічної служби, встановлений Указом Президента України від 11 березня 2003 року № 208/2003.

Державна гідрометеорологічна служба, яка функціонує у складі Міністерства охорони навколишнього природного середовища України, відіграє ключову роль в отриманні даних про поточні та очікувані гідрометеорологічні умови, сучасний клімат, його можливі коливання та зміни в майбутньому, прогнозування та попередження стихійних гідрометеорологічних явищ. Повсякденна цілодобова робота метеорологів, гідрологів, синоптиків дає змогу завчасно вжити заходів для запобігання можливим збиткам від небезпечних явищ погоди.

Гідрометеорологічна служба України налічує більше тисячі пунктів спостережень за станом атмосфери і водних об’єктів.

Щорічно організації гідрометеорологічної служби країни дають близько 275 тисяч прогнозів і попереджень, в тому числі близько 1,5 тисяч оперативних інформацій та спеціальних доповідей; більше 7 тисяч щоденних гідрометеорологічних бюлетенів, близько тисячі агрометбюлетеней, близько 80 тисяч метеорологічних і 100 тисяч авіаметеорологіческіх прогнозів, близько 5 тисяч попереджень про небезпечні і стихійні гідрометеорологічні явища.

Протягом свого функціонування гідрометеорологічній службі незалежної України вдалося виростити і зберегти головне своє багатство - високоосвічених професіоналів, відданих своїй справі ентузіастів, багато з яких мають державні нагороди, відомчі відзнаки. Саме висока кваліфікація, енергія і любов до своєї справи більш ніж 5 тисяч працівників усіх рівнів дає можливість державній гідрометеорологічній службі належним чином виконувати свої завдання.

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ТОЛЕРАНТНОСТІ

Чи відомо Вам, що довготерпеливий краще хороброго, і пануючий над собою самим, ліпший від завойовника міста? Про це написано в Притчах Соломонових, глава 16, вірш 32.

Міжнародний день терпимості (толерантності) був оголошений ЮНЕСКО в листопаді 1995 року з нагоди 50-річного ювілею цієї організації і відзначається щорічно 16 листопада.

16 листопада 1995 року держави-члени ЮНЕСКО ухвалили Декларацію принципів терпимості. В 1996 році Генеральна Асамблея запропонувала державам-членам щорічно 16 листопада відзначати Міжнародний день толерантності, приурочивши до нього відповідні заходи, орієнтовані як на навчальні заклади, так і на широку громадськість. Тепер відзначається щорічно відповідно до рішення Генеральної Асамблеї ООН A/RES/51/95.

Кожен з нас повинен прагнути підтримувати принципи терпимості, плюралізму, взаємної поваги та мирного співіснування. Ми повинні бути завжди готові усувати стереотипи і спотворені уявлення і виступати на захист жертв дискримінації.

У цей Міжнародний день терпимості давайте підтвердимо ідею про те, що різноманіття, втілене в думках, віруваннях в діях, є цінним даром, а не загрозою, і будемо прагнути до створення більш терпимих громад, в житті яких вкорениться цей основоположний ідеал.

НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА

НОВА ШКОЛА - Цікавіше за підручник

Про освіту | від 05.09.2017 № 2145-VIII (Сторінка 1 з 7)

ЕТИКА ДІЛОВОГО СПІЛКУВАННЯ

Важливим компонентом ділового спілкування є етика мовлення. Недаремно один мудрий філософ сказав: «Заговори, щоб я тебе побачив». Вислів віками не втрачає своєї актуальності. Адже від того, якими лексичними засобами володіє мовець, яку має інтонацію, вимову, як послуговується жестами, емоціями — залежить рівень його освіченості й культури.

Виховану людину завжди вирізняє ввічливість, привітність, доброзичливість, тактовність, стриманість, повага до співрозмовника, здатність до співчуття та розуміння оточуючих. І особливу роль у цьому відіграє слово: вчасне, доречне, вагоме, переконливе.

Вміння володіти словом — велика майстерність.

Не секрет, що не завжди на належному рівні ведуться ділові переговори, виступи перед співробітниками чи незнайомою аудиторією. І, на жаль, частково огріхи припадають на невдало підібрані й сказані слова. Наприклад, доповідачі, лектори у своїх виступах часто вживають російські слова в українському варіанті або ж навпаки, тобто калькують їх. Насичують свою мову просторіччям, територіальними діалектами, нехтують вимовою, а іноді й роблять це навмисне, мовляв, для «кращого ефекту», але досягається зворотній. .

Часто можна почути, як через мовознавчу некомпетентність порушується граматична й лексична структура слів. Нерідко виступаючі говорять:

навєрно (замість) мабуть

конєшно, канечно (замість) звичайно

невздовзі (замість) невдовзі

пойнятно (замість) зрозуміло

поощряє (замість) заохочує

Европа (замість) Європа

сольоний (замість) солоний

тута (замість) тут...

Не завжди розрізняється й логічна структура слів. Наприклад: прошу (будь ласка) і прошу (звертаюся з проханням), шкода (про жалість, втрати, збитки) і шкода (даремно, не варто).

Трапляється, що не точно коментується значення і вживання паронімів. Наприклад: відігравати (роль), грати (на чомусь) і ґрати (конструкція).

З'явилась проблема і у використанні букви ґ. Дехто намагається вживати її взагалі замість г. У випадках сумніву слід звернутися до українського правопису.

Іноді мовці у виступах використовують книжні слова, різні граматичні звороти, маловідому термінологію. Така мова не сприймається слухачами, стомлює їх, створює дискомфорт і свідчить про низький рівень виступаючого.

Бувають випадки, коли доповідач чи лектор нав'язливо звертається до слухачів «Вам зрозуміло?», «Вам ясно?». Запитання такого типу свідчать, що виступаючий недооцінює слухачів і цим ображає їх.

Отже, аби не траплялося подібних ситуацій, потрібно скористатися загальноприйнятими нормами ділового етикету.

Мова виступу, доповіді, лекції має бути бездоганною, простою, зрозумілою широкому колу слухачів. Слід уникати іншомовних слів, якщо є українські відповідники; сполучників типу: тому що; через те, що; у зв'яжу з тим, що; враховуючи те, що; з огляду того, що; зважаючи на те, що; так, як; про те, що і т. д.

Важливим є також правильне й доречне використання вставних слів і виразів, обережне послуговування крилатими словами та іншими фразеологізмами. Тут треба враховувати професіональний і віковий контингент слухачів.

Для ефективності ділових взаємин варто зорієнтуватися не лише в собі, айв тих, хто оточує, виробити свою манеру спілкування. Спілкуючись, треба триматися скромно й впевнено. Належить подбати й про атмосферу приязності, товариськості, вільного й рівноправного обміну думками. Необхідно передбачати і враховувати реакцію слухачів.

Доповідач повинен говорити чітко, переконливо, не поспішаючи, в ході мовлення змінювати інтонацію, щоб мова не була монотонною. Буває й так, що спілкуючись, співрозмовники не завжди розуміють один одного. Не слід забувати, що в будь-якій ситуації можна дійти згоди. Запорукою успіху в цьому є взаємодовір'я.

Отже, уважне, дбайливе ставлення до мови є зовнішньою ознакою мовного етикету.

Реєстрація на пробне ЗНО стартує 9 січня – Освіта.UA

Реєстрація на пробне ЗНО стартує 9 січня – Освіта.UA

З ДНЕМ УЧИТЕЛЯ!

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ГРАМОТНОСТІ

8 ВЕРЕСНЯ

Ви вважаєте себе грамотною людиною? Впевнені? Вміння читати - лише мала частина вміння бути грамотною людиною, а ось здатність використовувати прочитане, отримуючи вигоду для себе, оточуючих вас людей, близьких і сім’ї - це більш вагома частина вміння бути грамотним, хоча і не завжди вирішальна.

Ви часто вмієте використовувати прочитане з користю?

Це просто - лише потрібно намагатися бути трохи більш уважним, трохи більш терплячим, по можливості не плутати «грішне» з «праведним» і обов’язково не спостерігати себе в очах своїх мудрецем, інакше ви можете так і не помітити користі тієї інформації, яка раптово з’явилася перед вами.

Чи страшно бути неграмотним? А що таке «грамотність»? Не виключено, що це - «ефективність» використання інформаційних даних, здатність постійно знаходити комунікаційні напрямки, творчий момент, мета якого - більш природне поліпшення якості життя.

Згідно з прогнозами, до 2020-го року, молодим фахівцям, щоб знайти роботу і бути конкурентно спроможними на ринку праці, вкрай необхідні будуть такі навички, як комунікабельність, вміння працювати в команді, здатність творчо та інноваційно підходити до вирішення поставлених завдань, а також критичне мислення.

Міжнародний день грамотності - один з міжнародних днів, що відзначаються в системі Організації Об’єднаних Націй. Відзначається щорічно відповідно до рішення 14-ї сесії ЮНЕСКО 1.141.

Грамотність - свято для людства, яке досягло вражаючого прогресу в цій галузі, довівши кількість грамотних людей у світі до чотирьох мільярдів. Однак грамотність для всіх - дітей, молоді та дорослих - ще не до кінця досягнута мета.

Боротьба з неписьменністю як і раніше залишається завданням величезного масштабу і складності. Незважаючи на помітні успіхи багатьох країн, більше 860 мільйонів дорослих залишаються неписьменними, а більше 100 мільйонів дітей не ходять до школи.

Безліч дітей, молодих людей і дорослих, охоплених шкільними або іншими освітніми програмами, не відповідають рівню, необхідному для того, щоб їх можна було вважати грамотними в умовах сьогоднішнього світу, що стає все більш складним.

Існує явна необхідність у розгортанні програм поширення грамотності, які були б спрямовані на групи учнів, що вимагають до себе особливої уваги, і в першу чергу до них належать жінки та дівчата, що залишилися за дверима школи. Там, де чоловіки й хлопчики не мають можливості одержання якісної освіти, вони теж потребують особливої уваги.

СИМВОЛИ УКРАЇНИ

ПЕРШИЙ УРОК 2017-2018 навчального року. ТЕМА: "УКРАЇНА НА КАРТІ ЄВРОПИ"

Зважаючи на виклики, які постали перед українським суспільством сьогодні, орієнтуючись на концептуальні засади Нової української школи, Перший урок 2017-2018 н.р. проводимо за темою, яка розкриє перед учнями проблему євроінтеграції як основного вектора руху української держави.

Тема: Україна на карті Європи

Мета: ознайомити учнів з загальноєвропейськими цінностями та традиціями, місцем та значенням України у світі, культурними надбаннями; поширювати ідею європейської ідентичності; утверджувати спільні європейські цінності; формувати позитивну громадську думку щодо євроінтеграційного курсу України; мотивувати до вивчення рідної мови та мов європейських країн.

Засоби навчання: офіційна символіка України та ЄС; ілюстрації та фотознімки відомих куточків Європи, України; ілюстрації краєвидів України та рідного краю; карта Європи; світлини пам'ятних місць України та інших європейських держав.

Хід уроку

І. Організаційна частина

– Дорогі мої українці, мої любі діти, та вже зовсім дорослі громадяни нашої квітучої країни. Ще зовсім-зовсім недавно травневий дзвоник сповіщав кожному з вас, що почалась пора веселого літнього відпочинку, а вже сьогодні ви знову, як і сотні тисяч школярів нашої держави вже вкотре розпочинаєте вкрай важливу і потрібну справу: ви стаєте ще більш впевненими, освіченими, здібними і творчими людьми, які обов'язково допоможуть нашій Україні міцно стати на ноги і зайняти достойне місце у світі.

ІІ. Основна частина

– Погляньте навколо. Поглядом привітайте своїх друзів, яких ви досить давно не бачили.

– Кожен з вас – маленький світлий промінчик, але коли ми усі разом – наш клас справді сповнений сонця і світла. А знаєте чому?

– Погоджуюсь. Те добро, щирість, усмішки, взаємоповага, які панують у ваших серцях роблять велику справу: дарують тепло і радість усім навколо.

– Скажу вам більше. Наша країна, така, здавалося б, велика, й неосяжна, сама по собі – теж доволі маленький промінець. І тільки за впевненої підтримки інших «промінчиків» над нашою державою засяє справжнє тепле, дружнє сонце. Про які ж «промінчики», про яку підтримку іде мова?

– Саме так! Ми у світі не одні. І конкретно на нашому континенті, у нашій частині світу – Європі, є 46 країн. З них – 28 країн утворюють співдружність – Європейський союз, або, як його коротко називають – ЄС. Давайте поміркуємо, на вашу думку, що за така співдружність, і що ви розумієте під словом «Європа»?

– Всі ви говорите справді важливі речі. Молодці. А давайте послухаємо, що думають про Європу ваші такі ж діти з інших куточків України.

(Перегляд відеоролика «Діти про Європу. Сильніші разом»)

https://youtu.be/fQVeaQWAY6Q 

– А що кожен з вас думає про Європу, європейське майбутнє? Чи потрібно це нам, українцям? Чому саме? Давайте поміркуємо.

А що ж таке «Європа»? Хто підкаже?
Куди ж ми курс омріяний взяли?
Хто нас спрямує? Шлях легкий покаже?
Хто скаже: «Зупиніться! Вже прийшли!»?

Я вам скажу: іти не доведеться,
Бо в серці ми Європи споконвік!
Та, все ж, без нас усіх не обійдеться:
Без нас усіх і разом, і повік!

Європа – не лише частина світу,
То – цілий світ, в якому навіки
Всі люди миром впевненим зігріті…
Погляньте-но! Ось бачите зірки?

Оці маленькі зірочки у колі?
На синьому такому полотні?
Це – стяг Європи. Прапор миру й волі…
Його в нас відбирають на війні…(А. Ткаченко)

– Вже понад три роки Україна відстоює своє законне право на власний вибір, на європейське майбутнє. Бореться за це право у війні… А між іншим, Європейський союз теж має свій гімн. А основою для нього остав відомий твір Л.Бетховена «Ода миру». Чи знаєте ви, що таке «ода»?

– Так, це слово можна замінити іншими: хвала, подяка, прославлення. Отже, основна музична композиція, яка поєднує усіх європейців – це прославлення миру на землі.

– Ми з вами дуже добре розуміємо, як це важливо, щоб усі люди жили в спокої та мирі. Гімн ЄС люди всієї України виконували разом ще наприкінці 2013 – коли усі душею й серцем переймались за те, аби Україна рухалась в одному напрямку з усією європейською спільнотою.

– Мешканці Донецької області теж долучились до Всеукраїнської акції і у квітні 2014 у Міжнародному аеропорту «Донецьк» виконали гімн Європейського союзу. Пропоную вам переглянути ролик саме цієї події і послухати, яка ж чудова мелодія об'єднує усіх європейців.

(Перегляд відеоролика «Ода радості» в Донецькому аеропорту»)

https://youtu.be/9VjSeLtSJz4

– Ті кадри, які ви щойно побачили – тепер – лише історія, адже вже за три місяці після виконання у стінах аеропорту цієї композиції, сам аеропорт перетворився на руїну: неоголошена війна стала тією чорною загрозою, яка зрівняла з землею міста і села, яка змусила тисячі українців під вибухи гармат покидати рідні місця. Більшість із них уже ніколи не повернеться додому, бо дому немає… І саме тому «Ода радості» повинна ще гучніше звучати у серці кожного.

– А ще «Оду радості» виконали й наймолодші мешканці планети Земля: маленькі громадяни різних країн силою власного голосу допомогли створити чудову композицію і тепер гімн ЄС маємо змогу почути й у виконанні малюків.

(Перегляд відеоролика «Baby Symphony #ShareTheSound»)

https://youtu.be/foc0WiujVKk 

– Всі діти світу посміхаються однією мовою, всі люди на землі плачуть теж однією…

– Разом ми можемо збудувати ту європейську спільноту, яка сприятиме становленню миру і в Україні, і у світі в цілому.

– Як ви думаєте, чому на землі виникають війни, конфлікти?

– Послухайте, будь ласка, одну дуже давню притчу, а потім – обміняймось думками за змістом почутого.

Послухайте уважно притчу «Два вовки».

Два вовки

Колись давно старий відкрив своєму онукові одну життєву істину:
– У кожній людині йде боротьба, дуже схожа на боротьбу двох вовків.

Один вовк – то зло: заздрість, ревнощі, жаль, егоїзм, амбіції, брехня. Інший вовк – добро: мир, любов, правда, надія, доброта і вірність.

Онук, зворушений до глибини душі словами діда, задумався, а потім запитав:
– А який вовк врешті-решт перемагає?

Старий, хвильку поміркувавши, усміхнувся і відповів:
– Завжди перемагає той вовк, якого ти годуєш.

– А тепер – обговоріть у парах, про яких же «вовків» ішла мова, і що взагалі автор хотів сказати нам, слухачам?

– Правильно. Все залежить від того, які почуття у собі плекає людина. Якщо в душі панують лише лихі наміри, то й дії людини будуть спрямовані на щось руйнівне. Якщо ж серце кожної людини сповнюватиметься любові й добра, то й світ поступово ставатиме дедалі кращим.

– Ми, українці, сьогодні стоїмо на порозі вибору. І цей вибір робить кожен з нас самостійно: бути людяним, щирим, добрим, сміливим, борцем за справедливість – усі ці якості ми можемо виховувати у собі кожного дня. А в яких ситуаціях, підкажіть?

– Сьогодні, кажучи про європейське майбутнє для України, про Україну, як центр Європи ми усі маємо знати: а де ж наше місце у Європі? Де саме ми з вами на карті України? Перегляньте, будь ласка, відеоролик і скажіть, то де ж найсвітліше і найтепліше місце для нашої з вами України.

(Перегляд та обговорення відеоролика «Де Україна?»)

https://youtu.be/jUyL8QJfvgQ 

– То ж, де саме те найтепліше, найрідніше місце, в якому Україна завжди лиш процвітатиме?
– Саме так. У серці кожного громадянина любов до рідної держави повинна з кожним днем лише зростати, адже народна мудрість каже… а що ж вона каже? Допоможіть прочитати!

(Полюби себе, тоді тебе й інші любитимуть.)

– То ж, де саме те найтепліше, найрідніше місце, в якому Україна завжди лиш процвітатиме?

– Саме так, у наших серцях Україна займає немало місця. І кожен з нас просто зобов'язаний докласти максимум зусиль, аби вона з кожним днем ставала кращою.

– А зараз я пропоную вам дуже цікаве завдання. Попрацюймо в групах. Наш клас – це велика територія для творчості, отримання нових знань, дружньої поради та підтримки. Зараз ви об'єднаєтесь у 5 груп. Кожна група – це експерти та фахівці, які зможуть з легкістю виконати будь-яке завдання. Отже, прошу усіх знайти на парті карту і пройти до відповідного центру за кольором.

(У класі до початку заняття уже організовано 6 центрів: «Центр новин», «Досліджень», «Творчості», «Статистики», «Вражень». У кожного учня на столі до початку заняття лежить картка відповідного кольору. Усього – 5 кольорів. Учні, беручи картку, проходять до відповідного столу, де на них чекає певне завдання. «Столи-центри» організувати по периметру класу, або на вільних партах (за їх наявності) вкінці класу. Якщо робота в групах/центрах для учнів – не новина, група сама обирає лідера і виконує завдання, розподіляючи ролі та завдання між усіма учасниками. В іншому випадку – кожній групі допомагає вчитель).

(Під час роботи учнів у центрах лунає композиція Катерини Бужинської «Європа і Україна»).

Завдання «Центру новин». Візьміть конверт з назвою країни, про яку вам потрібно буде повідомити усьому класу. Розподіліть усю інформацію між учасниками групи, приготуйтесь надати інтерв'ю.

(Перед учнями є конверт з назвою однієї з європейських країн. Учні швидко розподіляють інформацію між собою, обмінюються нею в групі, пізніше – презентують на загал).

·         1.Німеччина – країна за площею вдвічі менша за Україну, а за кількістю населення – вдвічі більша.

·         2.Штраф за кинутий на вулиці папірець складає 25 євро – 725 гривень.

·         3.Німеччина вже багато років є однією з найпривабливіших країн для туристів.

·         4.Для того, аби дитина могла їздити в німецьку школу на велосипеді, їй надають спеціальні велосипедні права.

·         5.Жителі Німеччини не люблять і лякаються сушеної риби.

·         6.Жувальну гумку винайшли саме в Німеччині

Завдання «Центру досліджень».Перед вами – карта Європи. Дослідіть, як називаються країни, з якими межує Україна. Які з них за площею є більшими та меншими за Україну.

Україна на суходолі межує з сімома нижче зазначеними країнами, на сухопутну ділянку кордону припадає 5637,982 км:

 Польща — 542,39 км, у тому числі річкова 187,3 км

Словаччина — 97,852 км, у тому числі річкова 2,3 км

Угорщина — 136,7 км, у тому числі річкова 85,1 км
Румунія — 613,8 км, у тому числі річкова 292,2 км і морська 33 км
Молдова — 1222 км, у тому числі річкова 267 км, Придністров'я 452 км
 Росія — 2295,04 км, у тому числі сухопутна 1974,04 і морська 321 км

Білорусь — 1084,2 км, у тому числі річкова 325,9 км

Вся територія країни суцільна, тобто українських анклавів чи ексклавів не існує.

Завдання «Центру творчості». Уявіть, що ви збираєтесь у подорож країнами Європи. Приготуйте європейцям «гостинний дарунок від України», але лише так, щоб жителі інших країн точно впізнали в дарунку гостинність саме українців.

(Перед учнями роздруковане зображення українського рушника на двох аркушах, зображення короваю, калинових кетягів, будь-яких інших продуктів харчування/предметів на вибір учителя. Учні наклеюють усе, що вважають за потрібне на зображенні рушника. Пізніше — презентують).

Завдання «Центру статистики».Перед вами – загальновідомі цікаві факти про країни Європи. Оберіть один, на вашу думку – найцікавіший, повідомте його в групі, а потім – й усьому класу.

·         1.Обидві Світові війни розпочались саме в Європі.

·         2.Ватикан – найменша країна Європи. Країну можна обійти повністю пішки по кордону за 1 годину.

·         3.Місце Європи, яке відвідують найчастіше – парк розваг Діснейленд в Парижі.

·         4.Болгарія – найстаріша країна Європи.

·         5.В Ісландії немає комарів та ін..

(Вчитель використовує будь-які факти, які, на його думку, можуть бути цікавими учням)

Завдання «Центру вражень».Перед вами – визначні місця країн Європи. Оберіть одне з зображень, уявіть, що ви щойно повернулись з цієї країни. Поділіться своїми враженнями.

(Подано фото-/ілюстративний матеріал, з якого учні обирають те, що їм цікаво)

Баку

 

Баку в список найцікавіших місць планети потрапив цілком заслужено, адже те, як стрімко розвивається і змінюється столиця Азербайджану, гідне уваги мільйонів мандрівників.

Врівні зі старовинними пам'ятками, які, як і раніше, привабливі, у Баку з'являються такі чудеса архітектури, як Полум’яні Вежі та Центр Алієва. Ви будете щиро здивовані новим футуристичним виглядом Баку!

Амстердам

 

Безперечно, голландська столиця завжди була на висоті і була популярна серед туристів зі всього світу. Але головна її особливість — це новаторство. Буквально щодня тут відкривають нові незвичайні музеї, цікаві заклади і нестандартні арт-майданчики. Тож, якщо кілька років тому ви вже були в Амстердамі, приїхавши сюди знову, ви можете добряче здивуватися.

– Ви усі – великі молодці. Ви всі впорались. Зараз попрошу експертів кожного центру презентувати нам саме те нове й цікаве, корисне й потрібне, про що ви дізнались самі.

(Центри презентують результати своєї роботи у такій послідовності:

·         1.Центр новин

·         2.Центр досліджень

·         3.Центр статистики

·         4.Центр вражень

·         5.Центр творчості)

ІІІ. Заключна частина

– Серед великої кількості країн, Україна теж має чим пишатись. Її працьовитий народ пережив чимало скрутних часів і зараз проходить нелегке випробування. Але заради щасливого майбутнього, віри в краще, миру та злагоди на всій планеті саме ми з вами маємо докладати усіх зусиль. І над Україною ще обов'язково розійдуться хмари, і мирне, погідне, блакитне небо та радісне сонце замайорять яскравим стягом над просторами нашої землі, у самому серці Європи…